第155章 校制度改革建议(第2/2 页)
这几天积分全靠买装备和代刷。
做任务那三瓜两枣，对他来说基本可以忽略不计。
项思齐罗列出几十样材料递给江尘，一边说道，
“你卖装备我觉得没什么问题。”
“代练升级我觉得问题也不大。”
“但是之前校领导有人对你破坏学校的筛选机制意见很大。”
江尘微微一愣，“你是说五行副本通关吗？”
项思齐点点头，“聪明。”
“学院之所以安排五行副本通关。”
“其实一方面考验学生的个人战力。”
“另一方面也是考验他们的社交组织能力。”
“毕竟绝大部分情况下，想要通关秘境或者副本，单单靠那一个人是不行的。”
“还需要参与到团队协作当中去。”
“这也是学校的初衷。”
“通过这样的方式来筛选综合条件优秀的人才。”
也就说。
江尘的行为直接打破了学校的任务筛选机制。
让那些原本没有能力通过五行副本的人。
打到了学校的任务考核要求。
这样一来，筛选就变得失去意义。
之前只想着赚积分。
并没有考虑那么多。
知道问题的根节点后。
江尘点点头，“我以后会注意。”
“不过，我觉得每个人的特长都不一样。”
“一概而论有失偏颇。”
他同时也提出了自己的想法。
有的人擅长社交。
有的人专心自强。
擅长社交的人去组团，做团队副本的指挥。
专心自强的人在本职业上多花功夫，也一样能大放异彩。
听完江尘的讲述后。
项思齐心中对江尘的评价又高了积分。
能想到这么深入。
说明江尘并不仅仅只知道升级打怪变强。
一个真正强者的素质，不单单体现在战斗能力。
还需要对其他人能够进行深入的共情和管理。
项思齐思考片刻后，沉声道，
“你的建议很不错。”
“因人施教。”
“人才的标准应该是多样化的存
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