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反应过来他说的是哪种老师性质的工

作。他快要成年，快要变成那种不幼稚的大人——她又看了他一眼，离不幼稚似乎还很远。“在学校教书的那种老师。”“啊，教师吗？”她下意识地反应似乎有点伤到他。他装出难过的表情，“我不合适吗？”“只是……觉得好奇，”律子安抚般笑着说，勉强挽救了两句，“为什么会突然想到当老师呢？”不过很明显他的受伤是假的，“其实是正……夜蛾老师啦，最近有跟我提到这件事，说是如果学校有我这样了不起的超厉害级别的老师一定会变得更加可靠，十分诚恳地拜托我一定要留下来担任新人的教导工作。”“夜蛾老师不会这么说吧。”律子默默想，更有可能叫你不要总给学校添麻烦。“这是实话，他一定是看见了我身上教育的天赋。”“如果是自己想去就好好承认。”“姐姐不能满足一下我这种需要被认可的心情吗？”“不要给夜蛾老师添麻烦。”“他心脏承受能力很好啦。”“也得多亏了有你这样的学生才是。”“是夸我的意思吗？”“不是夸你。”五条悟拖着声音把自己凑到了她身边，手臂肩膀都紧挨着，脑袋歪过去，靠着她“偶尔也是需要被夸奖的嘛。”“你想要当老师吗？”“教育是件了不起的事情。”“如果是因为了不起才去做的话，难道不是违背了教育的初衷吗？”“其实有思考过为什么，因为也到这个年纪了嘛，总是忍不住顺从一点哲学潮流思考人生的意义。姐姐你其实不相信我会严肃的考虑未来吧，一直觉得我做什么事都不会仔细考虑，”他又直起身，低下头去和她面对这面，墨镜后蓝汪汪的一尘不染的眼睛看着她，他的认真一览无余，“觉得我不是个认真对待自己未来的人，所以同样不会认真对待你。”她原本还能看着他，话说到这，对上他的视线，却忍不住撇开眼睛，语气听不出有几分真几分假，“我并没有这么认为。”与其说没有，倒不如说不愿意去思考他到底是什么样的人，他认真远比漠不关心要更让她害怕。“明明会下意识认为我不可靠。”“那是……我总觉得你还小。”“把年纪和可靠程度对等很不讲理，出生时间又不是我选的，这种理论要是成立的话完全是不给我反驳的机会。”说这种话就是会让人下意识觉得很幼稚啊，五条律子一言不发地想。结果被他看了出来，“一昧地说不讲理也会反而显得我自己也幼稚得不讲理，姐姐你在这么想对吧。”她少见的心虚，“……我没有。”他哼了一声，一副我很大方我才不计较的态度，“不过这不是理论，这是观念，观念只需要证伪就够啦。”“我倒是不希望你是因为这样的理由产

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